Valdera: il futuro riparte dalla scuola. Pontedera, un progetto comune per la formazione e l’educazione.

L’Unione dei Comuni, la Provincia di Pisa, le Scuole in rete “Costellazioni”, la Scuola Superiore Sant’Anna e Pont-Tech sottoscrivono un nuovo Patto di comunità educante alla presenza del Vicepresidente della Regione Toscana.

Il contributo che la Valdera intende dare agli Stati Generali della Scuola indetti dalla Regione Toscana è una giornata, che sarà svolta alla presenza di Stella Targetti, Assessore regionale all’Istruzione e Vicepresidente della Regione Toscana.

La giornata sarà dedicata alla valorizzazione della Scuola in Valdera come elemento centrale dello sviluppo economico e sociale dell’area, proponendo un rinnovato impegno di collaborazione fra Enti Locali, Istituzioni scolastiche, Università e strutture di ricerca con particolare riferimento al settore dei saperi scientifici e dell’innovazione tecnologica: la firma del Patto di Comunità Educante in Valdera.

Il protocollo di intesa ha lo scopo di realizzare un sistema formativo e scolastico a livello di zona capace di costruire conoscenze e competenze lungo tutto l’arco della vita delle persone, attraverso un’offerta di saperi strutturata secondo criteri di qualità e accessibilità, mettendo in sinergia la rete di scuole della Valdera “Costellazioni” con il sistema delle imprese e le strutture di formazione universitaria e di ricerca e, più in generale, con tutte le competenze e i saperi disponibili sul territorio.

Uno degli strumenti più significativi con cui il Patto di Comunità Educante della Valdera si impegna nella educazione  dei propri giovani è il Laboratorio Didattico Territoriale, uno specifico intervento nell’ambito dei saperi scientifici per l’innovazione didattica in direzione della “laboratorialità” e dell’apertura al territorio in tutta la disponibilità delle sue risorse formative. Non una nuova struttura accentrata, piuttosto una “attività” di raccordo e valorizzazione di tutte le risorse già esistenti sul territorio e di quanto viene già svolto nell’attività scolastica e nei programmi di educazione ambientale, educazione alimentare, educazione alla salute, educazione scientifica, sostenuti dai comuni e dalle aziende di pubblici servizi, anche attraverso l’impegno delle associazioni impegnate sulle tematiche ambientali e culturali.

Il Laboratorio opererà come articolazione del CRED (Centro per la Ricerca Educativa e Didattica), a partire dalle esperienze avviate nel campo delle discipline scientifico-sperimentali (attività di ISS-Piano nazionale Insegnare Scienze Sperimentali) ed in quello della matematica (laboratorio di Matematica dell’Istituto Fermi), e vedrà l’avvio del progetto pilota del primo Laboratorio Didattico sulla Robotica, a cura della Scuola Superiore Sant’Anna, incentrato sulla contaminazione tra culture umanistiche e scientifiche attraverso il sapere esperienziale che deriva dall’utilizzo della Robotica e dalla integrazione tra il mondo della ricerca e quello scolastico.