Atelier della Fiaba

creato da settore_7 ultima modifica 24/11/2009 18:10

Cosa	Bambino
Quando	27/11/2009 17:00 27/11/2009 19:00 27/11/2009 da 17:00 al 19:00
Dove	Centro Cirri e Scuole dell'Infanzia di Pontedera
Persona di riferimento	Maria Grazia Marchetti
Indirizzo e-mail per contatti	mg.marchetti@comune.pontedera.pi.it
Aggiungi l'evento al calendario	vCal iCal

Comune di Pontedera

Assessorato alla Pubblica Istruzione

Associazione Culturale

TELLURIS ASSOCIATI

Atelier della fiaba

LABORATORIO DI TEATRO

PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA

PROGETTO 2009-2010

Il progetto

L’Atelier della fiaba è un progetto pluriennale per le scuole dell'infanzia. Caratterizzato da una serie di incontri-laboratorio, l'Atelier si propone di percorrere un viaggio immaginario lungo i tracciati delle storie fiabesche provenienti dai vari continenti con gli strumenti del teatro .

Luoghi da immaginare e visualizzare, da esplorare e trasformare: processi che possono contribuire allo sviluppo creativo e intellettivo dei più piccoli.

Nate in epoca preistorica, in contesti magici e rituali legati ai riti di passaggio dall’infanzia alla vita autonoma di un “adulto”, le fiabe continuano a conservare tutt’oggi questo ruolo iniziatico per i bambini, nonostante l’allontanamento progressivo della società moderna da quell’universo che le aveva generate, custodite e trasmesse.

Le fiabe sono presenti, come i miti, in tutte le tradizioni del pianeta, accompagnando altre produzioni del folclore universale (leggende, ballate, poesie, canti, usi e costumi, proverbi ecc.), con le quali si intrecciano.

Il contenuto tematico delle fiabe è vario, ma comune il loro messaggio: il bene trionfa sul male, i “cattivi” vengono puniti e i “buoni” premiati; dunque, le fiabe offrono la promessa di un lieto fine infondendo sentimenti di fiducia e di speranza per il futuro. Del resto, la funzione primaria delle fiabe è quella iniziatica, perché preparano ad affrontare e a superare le prove della vita.

La letteratura per l’infanzia e i racconti popolari portano alla luce temi archetipici e trame alla radice della fantasia e del pensiero umano: un comune sentire e una comune provenienza che condividiamo con i popoli di terre lontane.

Come è loro destino, le fiabe più fortunate prendono vita autonoma e continuano il cammino. Narrate e rinarrate, di libro in libro e traduzione in traduzione ritornano nel gran mare della tradizione orale da cui sono state colte, approdando magari sulle rive più lontane.

Nonostante questa pluralità la fiaba si presenta come un’opera organica e dalla struttura apparentemente semplice.

Con un lavoro semplice su alcune fiabe (senza limitazioni geografiche) e attraverso il gioco del teatro, l’”Atelier della fiaba” contribuisce a fornire stimoli di qualità per la crescita dell’immaginario. Inventare nuove storie, costruire oggetti da usare, abitare o suonare, esplorare le possibilità del linguaggio performativo, visivo e musicale.

OBIETTIVI

Alimentare fin dalla prima infanzia la curiosità verso la conoscenza della vita e la meraviglia riguardo ai processi artistici.
Indagare, con bambini e insegnanti, sul potenziale creativo del bambino e sulle possibilità pedagogiche ed evolutive del fare artistico.
Fornire suggerimenti e stimoli per la crescita dell’immaginario. Popolare a nostro piacimento e grazie alle nostre invenzioni l’universo intorno a noi: per non sentirci soli e acquisire il potere della scelta e della responsabilità.
Creare nel bambino un’autonomia di giudizio e una fiducia creativa che alimenti la sua voglia di conoscere e rafforzi una qualità del giudizio scevra e non sottomessa agli stimoli talvolta poco educativi della televisione e di altri media.
Arricchire e sviluppare il senso della cultura orale.
Sviluppare il senso dell'ascolto, del rispetto, della collaborazione
sviluppare le potenzialità del bambino in rapporto al proprio corpo, al movimento alla voce
superare le difficoltà legate alla diversità culturale , linguistica, sociale

METODI

Il progetto si sviluppa e si concretizza in 4 momenti:

narrazione: ascoltare, raccontare e inventare le storie
laboratorio: training e riscaldamento del corpo e della voce, giochi teatrali di fiducia, collaborazione, invenzione. Animare le storie e interpretarle
teatro e drammatizzazione: partecipare al racconto-spettacolo di una fiaba
valutazione e confronto: coinvolgimento degli insegnanti in momenti di valutazione e verbalizzazione, incontro finale con i genitori

PERIODO: da novembre 2009 a maggio 2010

INCONTRI: 6 incontri della durata di 2 ore

Venerdì 27 novembre 2009 ore 17.00
Saletta Conferenze - Centro Otello Cirri
Via della Stazione Vecchia, 6 - Pontedera (Pi)
Presentazione del libro